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 A télécharger :  Plaquette scolaire  |  Livret FNCC: le cirque pour et par des élu(e)s  |  Docs officiels cirque en milieu scolaire

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les interventions éducatives dans le cadre de partenariats

Nous intervenons dans le cadre de projets pour lesquels nous nous positionnons en tant qu'outil éducatif au service d'une problématique spécifique. Cette démarche dite de cirque adapté consiste a mettre en place un projet en prenant en compte les spécificités des publics (handicapés, etc.), des contextes (école, etc.) ou des territoires (quartiers sensibles, zones rurales, etc.)

Pour alimenter ces partenariats nous avons à notre disposition:

- des disciplines variées: jonglerie, appareils d'équilibre, aériens, acrobatie, trapèze volant mais aussi théâtre et danse.
- la création d'un spectacle qui est l'occasion de construire collectivement un projet unique
- la mise en place d'un parcours qui peut partir d'ateliers de découverte et aller vers la mise en place d'un séjour ou encore de projet d'échange international (nous avons des partenariats potentiels dans différents pays dont la Gambie et l'Argentine).


Dans le domaine scolaire

- des interventions pédagogiques (en accueil avec ou sans hébergement ou dans l'établissement)
- le prêt de malles (matériel, documentaire ou pédagogique)
- la formation des acteurs éducatifs (enseignants, éducateurs, etc.)

- dans les structures, écoles, collèges, lycées (nous déplaçons le matériel)
- dans un centre d'accueil avec hébergement, notamment au centre les Portes de l'Ardèche à Meyras (sous chapiteau) où nous sommes implantés (en partenariat avec la FOL 07),

Les arts du cirque sont utilisés comme un outil pédagogique. Dans le cas de la mise en place d'un spectacle (démarche que nous encourageons autant que possible), un thème servira de support à une création originale.

Les projets peuvent également se construire autour de l'éducation à l'environnement; un thème en rapport avec la nature sera alors le support pour le travail de mise en scène et des activités spécifiques pourront être mis en place par nos encadrants spécialisés dans ce domaine.

Pour plus d'informations consulter notre dossier spécifique aux scolaires.


Avec les structures sociales / thérapeutiques: le projet les Arts Solidaires

Nous sommes une des rares écoles de cirque en France à disposer d'une équipe disposant des compétences pour encadrer des projets dits de cirque adpaté (ici ce terme n'est pas réduit au seul handicap).

Les modalités de mise en place sont les mêmes que pour les intervention en milieu scolaire, toutefois, les spécificités du contexte nous amèneront à porter une attention toute particulière à la phase préparatoire et aux différentes évaluations durant son déroulement.


le périscolaire

Nous intervenons dans le domaine péri-scolaire en adaptant nos interventions en fonction du contexte (âge des participants, à quel moment de la journée a lieu l'activité, etc.)

Nos interventions fonctionnent avec 1 encadrant spécialisé pour 12 enfants. Au-delà, la présence d'un autre animateur est nécessaire.

Les compétences de nos intervenants nous permettent de proposer l'encadrement d'ateliers dans le domaine du théâtre.

Nous proposons également un accompagnement des comunes et commuautés de commune pour la mise en place d'atelier par leurs animateurs: à travers des formations, le prêt de matériel et le suivi du projet.
Ici la brochure de la DDCSPP dans laquelle nous proposons un accompagnement aux collectivités  pour la mise en place d'ateliers cirque.


animation d'événements

• mise en place d'ateliers de découverte:
  - aériens
  - fil, boule
  - jonglerie

Nos modes d'interventions s'adaptent au contexte de la manifestation.

- baptêmes de trapèze volant

- mise en place de jeux autour des arts du cirque

- animation de séminaires avec proposition d'activités "à la carte" (choix de différents lieux, d'activités de découverte du milieu, jeux et activités de cohésion, etc.)

   

Revue de presse

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